《Heroes》是很紅的美國影集(TV Series)
類似咱們的八點檔，不同的是，一星期只播出一集
它的劇情很像《X-Men》，看簡介時我是這麼認為的
一群超能者，各有各的能力，最後就是打得不亦樂乎
這種題材屢見不鮮，很多日本漫畫也愛用
所以一開始，我是不抱什麼期待的，純粹是練英文用
後來我發現我錯了
它的劇情比《X-Men》複雜得多，也有深度得多
《Heroes》裡超能力者很多，但最重要的角色有三個
除了一般人熟知的主角Peter，主要反派Sylar外
個人認為，Hiro，這個能穿越時空的日本人
他的重要性絕不在他們二人之下
穿越時空一向是人類的夢想之一
許多科學上的理論與悖論，都是以此提出
當年電影大作《Back to The Future》會大紅也是如此
能穿越時空，就能預知未來，改變過去，影響現在
這麼重要的角色，居然讓一個東方人來擔任
在美國影史上是很少見的
《Heroes》裡，沒有絕對的善與惡
不會有只會冠冕堂皇地說教卻不通人情的偽善勇者
也不會有不知什麼年代了卻只想統一世界的蠢蛋魔王
他們看起來，更像個『人』
只要是人，就會有七情六慾，就會有弱點
英雄會有自私的一面，魔頭也會有心軟的一刻
《Heroes》撥到了第三季，至今也吸引著我持續追下去
不像《Prison Break》，第三季鳥掉，第四季根本懶得看
因為劇情複雜，所以這裡要講的不是劇情
而是我看著兩位分別代表正反派的主角而發覺的有趣現象
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Peter是本劇主角，在現實生活中，他只是個看護士
一個在美國人心目中只有女人才會去做的工作
相較於政壇意氣風發的議員老哥Nathan，實在是遜得可以
可偏偏他擁有劇中數一數二的強大能力：replication
只要和一個超能力者靠得夠近，就能學到他的能力
Sylar是本劇最大反派，有趣的是，他也只是個鐘錶師
沒什麼特別，但也不怎麼差勁的職業
之所以能專注於由一堆細小零件組成的手錶上
也是因為他有著極強的觀察能力及專注力
Intuitive aptitude & Empathic mimicry
和Peter不同的是，Sylar的學習是暴力式的
先將超能力者的頭切開，觀察他們腦袋的運作模式再習得
Peter和Sylar是劇中擁有最多能力，也是最強的超能力者
但兩人數次交鋒對決，佔上風的卻幾乎都是Sylar
事實上，Peter的能力遠比Sylar還要多，也更要強悍
因為Peter會的，Sylar不一定會，除非他能切開Peter的腦
但是Sylar會的，Peter一定會，只要他靠得夠近
例如Peter會隱形(invisibility)，會飛行(flight)
Sylar哈得半死，卻得不到這些能力
而Sylar最常用也是最強大的心靈傳動能力(telekinesis)
Peter輕而易舉地就在交手過程中獲得了
除此之外，Sylar的超能力中很多是雜耍用的花拳繡腿
例如freezing、melting、alchemy、enhanced hearing...
戰鬥中丟雪球？熔金屬？玩點石成金？施展千里耳？
恐怕這些能力在馬戲團裡表演會更好用得多
Sylar的腦袋很好是真的，因為他能靈活運用其能力
第一個被他開腦的可憐蟲Brian雖然會telekinesis
卻只能拿來玩隔空取物，還自尋煩惱說他不想要這能力
但是這個能力被Sylar「偷」走後
居然變成了最可怕、威力最大，攻守兼備的超級武器
在他的視線內，沒有人傷得了他，因為連子彈都近不了身
但一些比較強的攻擊型能力，如induced radioactivity
Sylar也很少使用，應用最廣的還是telekinesis
頂多是不小心被打傷了或者被偷襲了
再用上自癒能力(rapid cell regeneration)來復原
但是很遺憾的，面對Sylar時，Peter總是非常狼狽
為什麼理應較強的Peter卻總是打不贏Sylar？
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在知識的獲得過程中，可以作為三個分類：
know-what、know-why、know-how
循序漸進，才能穩固學習及掌握知識
Sylar其實一開始時並不算是個具備超能力的人
他的能力是透過研究，去了解並掌握事物的運作規律
所以在他察覺自己可能擁有異能(know-what)
接下來就是有計畫地殺戮及掠奪(know-why)
將他人的能力轉化為自己的能力，甚至更強化(know-how)
因為知識是自己的，Sylar完全掌握了知識的精髓
所以每次對戰之中，他總是能游刃有餘地控制與運用
這份沉著冷靜，也是Peter和Hiro都無法比擬的
Peter的能力是複製與模仿，是被動的學習
『知其然而不知其所以然』正是Peter的寫照
所以他空有一身本領，卻無法運用自如
甚至無法控制自身所擁有的能力而引起核爆
這也是為何每次交鋒都是Sylar攻，Peter守
攻的人氣定神閒，守的人卻手忙腳亂
模仿是大多數人的主要學習方式
也是填鴨式教學的特色，因為既省時又省力
『你不必知道為什麼，照做就是了！』
很多人小時候應該都被父母師長訓過這句話
研究和消化，是要耗費時間與精力的
學習的人累，教導的人也累，於是兩邊都偷懶了
但是事實上，這種半調子的學習對知識是沒有幫助的
唯有透過分析、解構、吸收、轉化的漸進過程
再實際運用增加熟練度，真正變成自己的一部分
最後才能創新而成為新一代的大師
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看個影集也這麼認真，我八成是瘋了...
(17.FEB.2009)
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